Di seguito tutti gli interventi pubblicati sul sito, in ordine cronologico.

Musicoterapia

Comunicare con la musica, in linea generale, si riferisce a forme sonoro-musicali che diventano un mezzo per creare un linguaggio che tocchi il singolo individuo, portandolo ad avere un maggior grado di consapevolezza di sé ed a relazionarsi con gli altri.

Tutto questo dovrebbe avvenire in uno spazio il più accogliente possibile dal punto di vista umano, per dare modo ad ognuno di esprimersi liberamente pur rimanendo nel contesto della cornice educativa.

E’ questa la linea di confine fra l’insegnare musica e fare della musicoterapia.

I progetti proposti vanno incontro anche alle esigenze economiche e di tempo di chi richiede la prestazione (scuole, istituti per anziani, centri per handicap, privati). Questo è reso possibile dal fatto che non si segue un programma definito ma è il musicoterapista che, proprio per le competenze che ha, deve essere in grado di gestire il lavoro a seconda delle situazioni che si vengono a creare.

Musicoterapista: Ilaria Franzoni

Programma del corso di Armonia e Storia della musica

I corsi di armonia e Storia della musica prevedono la conoscenza degli argomenti secondo il programma ministeriale di esame arricchito dall’ascolto e dallo studio particolareggiato della forma e della sua evoluzione nella storia.

Docente: Angiola Fiorentini

Angiola Fiorentini

Dopo aver conseguito la maturità classica si è diplomata in Pianoforte presso il Conservatorio di musica G.B. Martini di Bologna. Presso il medesimo conservatorio ha frequentato il corso di Composizione conseguendo il Compimento Medio ( VII corso ).

Nel 1986 ha fondato la Corale Polifonica Laurentiana che attualmente ancora dirige e con la quale svolge un'intensa attività concertistica in Italia e all’estero e dal 1994 è direttore artistico dell’Associazione Musicale Laurentiana di Imola.

Ha alle spalle un’esperienza decennale nella didattica del pianoforte avendo svolto in qualità di insegnante regolari corsi presso l’Associazione Laurentiana e il Centro di formazione musicale (CFM) di Bologna. Tiene regolarmente lezioni di Armonia e Storia della Musica rivolte alla preparazione di esami di Conservatorio e di Storia ed Analisi della forme musicali.

Da qualche anno svolge attività concertistica in duo pianistico (pianoforte a quattro mani) in forma di concerto e di conversazioni-concerto rivolte alla maggior comprensione dei brani eseguiti.

Ilaria Franzoni

Si è diplomata nel 1992 in Pianoforte presso il Conservatorio “G. Frescobaldi” di Ferrara.

Dal 1992 ad oggi esercita l’attività di accordatrice e restauratrice di pianoforti. Lavora da anni in collaborazione con un negozio di strumenti musicali. Ha collaborazioni con Istituti Musicali della Regione tra cui l’Istituto “G. Verdi” di Ravenna.

Ha frequentato il Corso Biennale di qualificazione professionale in Musicoterapia IV Livello Europeo conseguendo il Diploma di qualifica superiore - Musicoterapista.
Lavora in diverse realtà: scuole materne ed elementari, centri per anziani, laboratori con adulti.

Programma del corso di pianoforte

La didattica pianistica proposta si differenzia per l’insegnamento a bambini e adulti.

Pur mantenendo l’impostazione di pianoforte classico propone per i bambini in età scolare l’uso del metodo russo basato sull’immediata alternanza delle mani, l’uso differenziato delle chiavi, la subitanea introduzione delle alterazioni ( diesis e bemolle) e l’impostazione della diteggiatura differenziata per ogni piccolo brano proposto. Unitamente al lavoro prettamente tecnico si affianca il lavoro artistico con l’immediato uso dei coloriti ( piano e forte, crescendo e diminuendo ) con una particolare attenzione al fraseggio, alla forma e ai suoi significati. Contemporaneamente si leggono facili brani accompagnati dal maestro onde sviluppare la lettura a “prima vista”. Nel frattempo si eseguono esercizi di ritmica parlata e di solfeggio cantato, seguiti dal dettato ritmico e successivamente melodico. Dopo l’impostazione dei primi tempi è possibile seguire i programmi secondo decreto ministeriale arricchiti da una particolare attenzione alla produzione di autori del novecento e contemporanei.

L’insegnamento rivolto agli adulti prevede il metodo Bastien (differenziazione delle chiavi, uso dei principali accordi attraverso brani classici, moderni, pop e rock). A scelta dell’allievo si potranno eseguire facili trascrizioni di brani classici o moderni.

Docente: Angiola Fiorentini